Participación en el proyecto

Durante todo el curso hemos trabajado sobre un proyecto de nuestro barrio o pueblo. El curso llega a su fin y queda hacer un resumen de lo que hemos aportado.

En la entrada "Foro sobre el proyecto", se puede ver el comentario que tuvimos que hacer cada uno individualmente sobre el proyecto.

Después tuvimos que entrevistar a una persona mayor que viviera en el barrio.

Yo escogí a mi abuelo. Me contó muchas cosas de los lugarse dónde había vivido antes, las comparaciones entre los dos tipos de barrios... ¿pero para qué os lo voy a contar yo si os lo puede contar él?

Estos son los vídeos que subí. Grabamos más cosas pero no entraba demasiado en el tema.

http://historiasdemibarrio.wikispaces.com/La+convivencia+en+el+barrio



http://historiasdemibarrio.wikispaces.com/Fiesta+patronal

Con mi contribución y la de toda la clase hemos hecho un proyecto muy completo en el que encontramos muchísima información sobre diversos barrios no solo de Madrid, sino de toda España.

Así, nos hemos adentrado en el pasado en el que vivieron otras personas y que es muy diferente a como vivimos nosotros ahora.

El proyecto lo realicé primero grabando los vídeos y luego editándolos en WeVideo, del que ya he hablado en otras ocasiones. Seguidamente, los empotré en el blog para que a parte de en la wiki estuviera aquí.

Si aplicásemos este tipo de proyectos a la escuela se podría sacar mucho provecho. Pero por ejemplo, si fuese el mismo, es una manera de acercar el pasado a los niños, que aprendan directamente de la historia, que hablen con personas mayores... Favorecerá la comunicación y su aprendizaje, ya que están aprendiendo de hecho reales vividos por personas cercanas a ellos. Esto incluso puede motivarles a aprender más, hacer otras preguntas y buscar otras declaraciones. Bajo mi punto de vista, si algún día tengo la oportunidad, haré algo parecido a esto puesto que puede ser muy beneficioso para los niños.

Las personas mayores nunca son capaces de comprender las cosas por sí mismas, y es muy aburrido para los niños tener que darles una y otra vez explicaciones (El principito)